Τετάρτη 1 Δεκεμβρίου 2010

Προσομοίωση-Εικονική πραγματικότητα _simulations

Η χρήση των προσοµοιώσεων, ως µέσο διδασκαλίας των φυσικών επιστημών και όχι μόνο, βρίσκεται αυτή τη στιγµή στο επίκεντρο του εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος και φιλοδοξεί να συμβάλλει στην αντιµετώπιση των λανθασµένων αντιλήψεων των μαθητών.

"Ι hear and I forget, I see and I remember, I do and I understand"


Μερικές ενδιαφέρουσες ιστοσελίδες

1. εδώ
2. εδώ
3.διαδραστικές προσομοιώσεις
4. εδώ

Τι είναι η εποικοδομητική προσέγγιση στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών;



Η εποικοδομητική προσέγγιση για τη διδασκαλία εννοιών στις Φυσικές επιστήμες στηρίζεται στη θεωρία της εποικοδόμησης της γνώσης (constructivism) στην οποία κυρίαρχο ρόλο παίζουν οι ιδέες των μαθητών. Στην προσέγγιση αυτή δίνεται έμφαση στις εποικοδομητικές και συνεργατικές διαδικασίες, στη δημιουργικότητα, στην ανοικτή σκέψη. Ο δάσκαλος έχει διακριτικό ρόλο και εναρμονίζει τη διδασκαλία του ανάλογα με τις ιδέες των μαθητών με απώτερο σκοπό την αλλαγή των "πρώιμων αντιλήψεων" των παιδιών για τον κόσμο. Η εποικοδομητική προσέγγιση διδασκαλίας περιλαμβάνει 5 φάσεις (στάδια):
  1. του προσανατολισμού
  2. της ανάδειξης των ιδεών των μαθητών
  3. της αναδόμησης των ιδεών
  4. της εφαρμογής των νέων ιδεών
  5. της ανασκόπησης
περισσότερα
εδώ

ΔΟΚΙΜΑΣΤΙΚΟ

   Το ιστολόγιο που επισκέπτεστε δημιουργήθηκε δοκιμαστικά με αφορμή την επιμόρφωση Β΄επιπέδου στο πλαίσιο της Πράξης "Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στη χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διδακτική διαδικασία".
   Σκοπός η ενημέρωση των επιμορφούμενων εκπ/κών, η πρόκληση διαλόγου, η ανάρτηση του Υλικού που θα χρησιμοποιηθεί κατά την επιμόρφωση ώστε να είναι διαθέσιμο κάθε που θα αναζητηθεί κ.ά.

Σχεδιασμός POWER POINT